Llistar TÃtols
S'han trobat 2538 Ãtems
Llistant Ãtems des de 1075 a 1100:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
8 febrer 2017 |
Fòrum sobre la gestió de les emocions |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
14 octubre 2013 |
Framework for detection, assessment and assistance of university students with dyslexia and/or reading difficulties |
MejÃa Corredor, Carolina
|
|
|
Framework for detection, assessment and assistance of university students with dyslexia and/or reading difficulties |
MejÃa Corredor, Carolina
|
|
14 octubre 2013 |
Framework for detection, assessment and assistance of university students with dyslexia and/or reading difficulties |
MejÃa Corredor, Carolina
|
|
11 octubre 2019 |
Framework para la educación patrimonial apoyada en realidad aumentada |
Mendoza Garrido, Raynel Alfonso
|
|
4 desembre 2019 |
Friendship of young people with intellectual disabilities: supports and barriers. A training programme to work on the social skills related to the establishment and maintenance of friendships |
Diaz Garolera, Gemma
|
|
2006 |
El funcionament organitzatiu dels centres i la posada en marxa de la sisena hora a primà ria |
Teixidó Saballs, Joan
|
|
15 febrer 2020 |
El funcionament organitzatiu dels centres i la posada en marxa de la sisena hora a primà ria |
Teixidó Saballs, Joan
|
|
7 juny 2022 |
La función social de las orquestas sinfónicas en el siglo XXI. Un modelo educativo integrador para las orquestas españolas |
Ropón Mesa, Esther
|
|
octubre 2025 |
Funga Alafia (Cançó tradicional de Nigèria i oest d’Àfrica) |
Farrés Cullell, Ivet
; Alsina i Tarrés, Miquel
; Buj Corral, Marina
; RomanÃ, Pere
|
|
2002 |
El futur de l’educació en el lleure: deu reflexions |
Soler Masó, Pere
|
|
|
El futur de l’educació en el lleure: deu reflexions |
Soler Masó, Pere
|
|
|
El futur de l’educació en el lleure: deu reflexions |
Soler Masó, Pere
|
|
1 juny 2018 |
El futur de l’educació en el lleure: deu reflexions |
|
|
5 juny 2018 |
El futur de l’educació en el lleure: deu reflexions |
Soler Masó, Pere
|
|
26 novembre 2016 |
Para un futuro con más optimismo: reexaminando aciertos, logros, excesos y omisiones en las polÃticas y prácticas educativas |
Torres Santomé, Jurjo
; Besalú, Xavier
; Falgà s, Margarida
|
|
11 novembre 2016 |
El futur de la professió i dels professionals: una conversa entre estudiants del grau d’educació social amb professionals i professors |
Mora, Amadeu
; Castanys, Teresa
; Masip, Mima
; Cueva, Ramon de la
; Ferrero, Esther
; Pallisera, Maria
; Pikhuk, Ana
; Lorenzo, Santi
|
|
juny 2025 |
La gamificació com a eina per potenciar l’ús del català en un entorn multilingüe |
Llorens Domingo, Joana
|
|
18 desembre 2019 |
Gamificació de l’aprenentatge a la formació inicial de mestres. Reptes, pistes i claus per a desbloquejar metodologies |
Cornellà i Canals, Pere
|
|
juny 2025 |
Gamificació i motivació: una comparativa metodològica a l’aula d’Educació FÃsica |
Trèmols Amiel, Iona
|
|
maig 2007 |
Gate 2010: la Universitat de Girona a l’Espai Europeu d’Educació d’Educació Superior |
Universitat de Girona
|
|
maig 2007 |
Gate 2010: la Universitat de Girona a l’Espai Europeu d’Educació d’Educació Superior |
Universitat de Girona. Vicerectorat de Docència i PolÃtica Acadèmica
|
|
2011 |
GenealogÃa de la diversidad : la diversidad cultural como poder constituyente |
Rivas Herrera, Patricio
|
|
agost 2024 |
El gènere com a element explicatiu de l’activitat fÃsica observada a l’hora del pati dels alumnes de segon i tercer de primà ria |
Almenara Castro, Alba
|
|
|
Geoactiva’t: establir sinergies entre nivells educatius
diferents = Geoactiva’t: creating synergies among different levels of education |
Padullés Cubino, Josep
; Roset Pagès, Dolors
; Ribas Palom, Anna
; Feliu Torrent, Jaume
|